Следуй за нами!
Знание — власть!
классовый барьер - архив
-
Обеспечение равенства в образовании: анализ опыта Дании, Норвегии, Финляндии и Швеции
Опубликовано 30.07.2024 | Комментариев нетСтатья посвящена проблеме снижения неравенства в образовательных системах четырех стран Северной Европы: Дании, Норвегии, Финляндии и Швеции. Хотя многие другие государства вкладывают значительные средства в образование, в скандинавских странах наблюдается более низкий уровень детской бедности и меньшие масштабы таких негативных социальных... -
Неродной английский — барьер для успешных занятий наукой
Опубликовано 24.12.2023 | Комментариев нетДля учёных, вроде бы успешных в мировой науке, если английский язык не родной, он проблема, увеличивающая время на написание статей, на прочтение статей коллег и прочие... -
Проблемы оптимизации стохастических систем
Опубликовано 21.10.2017 | Комментариев нетОбсуждаются альтернативные варианты оптимизации популяционной структуры у животных и социальной у гомосапов. Рассматриваются два возможных экстремума - максимальная конкурентность в распределении нужного ресурса между особями разного "качества", второй -... -
Поиск интеллектуальной жизни в детском саду
Опубликовано 14.09.2017 | Комментариев нетВ продолжение темы "приватизации детства" сделан анализ отрицательных последствий раннего (да и позднего тоже) использования тестов на интеллект в селекции школьников. Проблем, собственно, три, и все связаны с ложной концепцией тестов, что... -
1% науки: как неравномерное распределение доходов ухудшает исследования
Опубликовано 14.09.2017 | Комментариев нетВысокая заработная плата на вершине может привлечь продуктивных работников, но низкая оплата на дне может означать, что от будущего в этой сфере не стоит ждать хороших новостей. Более 60%... -
Наука — только для богачей?
Опубликовано 29.08.2017 | 1 комментарийДан перевод серии очерков из Nature о классовом барьере типа того, что мы описывали для образования, но на "более высоком уровне" - в науке. Истории их героев отлично иллюстрируют выводы... -
Затопит ли нас глобальное поглупение?
Опубликовано 27.06.2017 | Комментариев нетАлександр Владимирович Марков публиковал интересные материалы про «вырождение человечества», «телесное» («Мы не выродимся») и «умственное» («Пара статей о деградации человечества», «Гены, способствующие хорошему образованию, отсеиваются отбором»), которые стоило разобрать. Если коротко... -
Про установление классового барьера в образовании
Опубликовано 08.04.2017 | Комментариев нетСреди причин появления классового барьера в начале 90-х Константиновский как главные указывает 2 – это подспудное введение платности и резкое сокращение образовательных миграций, в советское время весьма протяжённых, особенно для провинции, ввиду резкого роста... -
Язык, чтение детям и когнитивное развитие бедняков
Опубликовано 30.03.2017 | Комментариев нетВторой довод против «генетической» концепции интеллекта, также показывающий, что 1) интеллект не наследуется, а формируется культурными и языковыми воздействиями извне, и 2) цифры IQ показывают не уровень интеллекта, а степень социализации в господствующей культуре «среднего класса», состоит в... -
Реформа образования в Мексике для «чайников»
Опубликовано 08.01.2017 | Комментариев нетРеформа провозглашена в 2012 года, протесты продолжаются и по сей день. Многие источники освещают их как борьбу за власть между правительством и профсоюзом. Но это лишь малая часть проблемы, а основной вопрос реформы - переход...
