Следуй за нами!
-
Знание — власть!
социализм - архив
-
Варвары у ворот
Опубликовано 02.09.2014 | Комментариев нетВ самом начале 20-го века Роза Люксембург заявила, что есть две альтернативы мирового развития - социализм или варварство. История подтвердила прогноз – очень скоро мир неограниченного капитализма погрузился в безумие первой, всемирной империалистической... -
Блокада сделала кубинцев здоровее
Опубликовано 10.05.2014 | Комментариев нетТри материала, показывающие избыточность питания в развитых (даже и небогатых) странах. Первый - как блокада сделала кубинцев здоровее. Куба пережила глубокий экономический ... -
Города, география с экологией
Опубликовано 08.05.2014 | Комментариев нетГорода – растущие системы. Можно выделить две группы факторов, управляющих их развитием. С одной стороны, это рост населения, приток его в город, с другой – рост потребности в площадях для разнообразных городских функций... -
Духовный источник черносотенной тенденции в РФ
Опубликовано 07.04.2014 | Комментариев нетПоследние годы понятно, что «второе издание капитализма» в России на надстроечном уровне сопровождается Реставрацией – как все предыдущие временные победы реакции... -
Преодоление различий «мужских» и «женских» профессий
Опубликовано 31.10.2013 | Комментариев нетВ процессе изучения профессий выявилось существенное различие в проявлениях познавательной деятельности. В то время как раньше господствовала идея глобальной системы интеллекта, предложенная А. Бине, в последующем появились представления о принципиальных различиях между вербальным оформлением и пространственным мышлением в формах. Речевые обозначения больше отражают образование, в то время как пространственные представления служат своеобразным индикатором технического интеллекта. Техническая сообразительность, по существу, отражает мысленное изменение формы в процессе металлообработки или других изменений. При изучении профессий появилась необходимость новых сочетаний психологических функций, которые отражали бы своеобразные операции, возникающие только в данной профессиональной деятельности.