Следуй за нами!
Знание — власть!
интеллект - архив
-
![Print PDF Затрудняюсь представить внутренний мир человека, который не знает ни одного языка и не подозревает, что языки существуют. Такой человек даже не догадывается, что можно называть предметы по именам […]](http://www.socialcompas.com/wp-content/uploads/2018/01/maugli-ssha-i-sssr-kakix-detej-vospityvaet-ideologiya-cherez-multiki-3-115x115.jpg "Взрослый «маугли»: жизнь без слов")
Взрослый «маугли»: жизнь без слов
Опубликовано 16.01.2018 | Комментариев нетPrint PDF Затрудняюсь представить внутренний мир человека, который не знает ни одного языка и не подозревает, что языки существуют. Такой человек даже не догадывается, что можно называть предметы по именам […] -
Джулиан Ассанж: Google не то, чем кажется
Опубликовано 08.01.2018 | Комментариев нетПеревод отрывка из книги Джулиана Ассанжа «When Google Met WikiLeaks»: государственные перевороты, слежка, сговоры с правительством и другие будни... -
Естественники и гуманитарии
Опубликовано 31.12.2017 | Комментариев нетВо время одной беседы возникла тема "двух культур", сиречь непонимания гуманитариями естественников и наоборот. Безграмотность в естественных науках обычно довольно очевидна.... -
Поиск интеллектуальной жизни в детском саду
Опубликовано 14.09.2017 | Комментариев нетВ продолжение темы "приватизации детства" сделан анализ отрицательных последствий раннего (да и позднего тоже) использования тестов на интеллект в селекции школьников. Проблем, собственно, три, и все связаны с ложной концепцией тестов, что... -
Динамика умственного развития школьника в связи с обучением
Опубликовано 23.01.2017 | Комментариев нетЭто исследование показало, что значительно большее сходство в динамике умственного развития и относительной успешностью оказывается не между детьми с одинаковым IQ, а между детьми с одинаковой зоной ближайшего развития. Из этого следует, что существенным для школы... -
IQ нацистских лидеров
Опубликовано 23.12.2016 | Комментариев нетИзмерен во время Нюрнбергского процесса офицером военной разведки США, в 1939 г. получившим диплом психолога в Колумбийском университете, Густавом Марком Гилбертом, также... -
Бедность, коллективистская культура и успехи в учёбе африканцев
Опубликовано 29.11.2016 | Комментариев нетВ последние 30-35 лет глобальный капитализм ставит естественный эксперимент, результаты которого забивают хороший, годный осиновый кол как минимум в "потолочные теории" интеллекта - мол... -
«Крупнейший чешский город Вена»
Опубликовано 03.11.2016 | Комментариев нетНачиная с середины 19 в. немецкое население Вены было крайне обеспокоено засильем понаехавших чехов. Главное беспокойство, конечно, состояло в том, что даже в австрийской части Австро-Венгрии... -
Нейроны фон Экономо
Опубликовано 23.05.2016 | Комментариев нетЧасть нейронов инсулы может реагировать на стимулы разных модальностей одновременно (например, слуховые, зрительные и вестибулярные стимулы). То есть, это ассоциативная кора очень... -
Локальный триумф марксизма
Опубликовано 20.12.2015 | Комментариев нетЛегко видеть, что исключительная эффективность "Орудий ума" 1) подтверждает гипотезу социального влияния, одновременно показывая формообразующую роль психических орудий – знаков и прочих символов в развитии личности, 2) отводит все гипотезы эндогенной...
