Следуй за нами!
-
Знание — власть!
возрастная психология - архив
-
Зелёные насаждения и когнитивные функции младшеклассников
Опубликовано 08.06.2021 | Комментариев нетЗелёные насаждения вокруг домов улучшают когнитивные функции младшеклассников даже с учётом образования, социального статуса и т.д. влияющих факторов. Пересказ двух... -
Долгое последействие гендерных стереотипов
Опубликовано 18.01.2021 | Комментариев нетЕщё одно исследование показывает долгое действие гендерных стереотипов. К восьми-девяти годам девочки требуют для себя меньшее вознаграждение и менее настойчивы в своих требованиях, если просят награду у мужчины, выяснили психологи из США. Поведение... -
Внутренние механизмы чрезмерного подражания у детей
Опубликовано 06.03.2019 | Комментариев нетОписывается феномен "чрезмерного подражания" у детей - главное отличающее нас от антропоидов и очевидным образом связанное с бывшим в истории нашего вида отбором на способность... -
Современное понимание проблемы лингвистической относительности: работы по пространственной концептуализации
Опубликовано 19.08.2018 | Комментариев нетPrint PDF В продолжение обзора темы, отражающего более раннее состояние исследований Резюме авторское: «Статья посвящена проблеме лингвистической относительности в контексте современных исследований по пространственной концептуализации. Акцент сделан на экспериментальных исследованиях. […] -
Психофизиологические и молекулярно-генетические корреляты утомления
Опубликовано 07.08.2018 | Комментариев нетНастоящая статья посвящена теоретическому обзору в области изучения утомления и, в частности, современным данным о психофизиологических и молекулярно-генетических коррелятах утомления. В настоящее время существует множество методов, используемых... -
Значение культурно-исторической теории развития психики Л.С. Выготского для разработки современных моделей социального познания и методов психотерапии
Опубликовано 25.01.2018 | Комментариев нетPrint PDF Резюме. В статье Холмогоровой А.Б. констатируется ситуация методологического кризиса в современных исследованиях социального познания, связанная с доминированием редукционистских подходов, игнорирующих уникальность человеческой психики. Обосновывается эвристичность положений культурно-исторической теории […] -
Динамика умственного развития школьника в связи с обучением
Опубликовано 23.01.2017 | Комментариев нетЭто исследование показало, что значительно большее сходство в динамике умственного развития и относительной успешностью оказывается не между детьми с одинаковым IQ, а между детьми с одинаковой зоной ближайшего развития. Из этого следует, что существенным для школы... -
Критика Дика Свааба
Опубликовано 03.01.2017 | Комментариев нетКнига нейробиолога Дика Свааба «Мы это наш мозг. От матки до Альцгеймера» стала бестселлером Нидерландов в 2011 году. У нас она тоже получила определенное признание в кругах любителей научно-... -
Защита Карлсона
Опубликовано 23.04.2016 | Комментариев нетТаким образом, Карлсон в книге - квинтэссенция недостатков, но - детских недостатков! Он все то, от чего постепенно начинает избавляться взрослеющий Малыш. И если уж сопоставлять Карлсона... -
Локальный триумф марксизма
Опубликовано 20.12.2015 | Комментариев нетЛегко видеть, что исключительная эффективность "Орудий ума" 1) подтверждает гипотезу социального влияния, одновременно показывая формообразующую роль психических орудий – знаков и прочих символов в развитии личности, 2) отводит все гипотезы эндогенной...